小学高年级语文教学中中华优秀传统文化的渗透
中华优秀传统文化是我国千百年来发展的精髓,是对古人智慧的凝练,对于现代教育而言具有重要的融入价值。基于此,在小学高年级语文教学中融入中华优秀传统文化,能够丰富教学资源,提升教学内容,使高年级小学生在一定的语文学习基础上进一步领悟语文学科的魅力,同时亲近中华优秀传统文化,从而提升自己的文化素养,树立民族自信心。
小学语文、中华优秀传统文化、课堂教学
2022-10-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
194-196
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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