高中音乐教学中学生鉴赏能力的培养
随着我国教育理念的革新，高中教学内容日益丰富，需要强化学生的自主思考能力，使其德、智、体、美、劳全面发展，为我国培养综合类人才。对此，高中学校应该革新教学理念及音乐教学目标，让学生在聆听音乐、感受音乐、分析音乐、学习音乐的过程中了解音乐中蕴含的魅力，提升自己的审美认知，感受音乐中蕴含的丰富情感，使得自己的内心世界更加充盈。文章在分析高中音乐教学现状的基础上，对培养高中生鉴赏能力提出了具体策略。
音乐教学、鉴赏能力、高中
2022-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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