“三全育人”背景下劳动教育在职业教育中的价值
从“三全育人”视角积极探索劳动教育的改革创新,准确定位劳动教育在职业教育中的价值,能更好地促进专业教育与劳动教育的融合,培养学生的专业技能、劳动精神、劳动习惯,促进学生综合素质的全面提升。文章从“三全育人”视角出发,对职业教育中劳动教育的价值进行探究,在重点解读劳动教育价值的前提下,从专业课程教学与劳动教育紧密结合的角度,对劳动教育课程教学活动的优化开展进行了深度论证,力求全面提升劳动教育的效果,为职业教育体系中人才培养工作的开展提供重要的支持和辅助。
“三全育人”、劳动教育、职业教育
^A第三期苏州市职教学会德育特色学校专项课题^B(Szzjdylx202129)^D1
2022-10-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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