信息化视角下高中数学有效教学思考
积极将信息技术引入到高中数学教学组织和实施的各个环节之中,并充分地发挥信息技术的应用优势和应用价值,已经成为每一名高中数学教师提升教学效率、激发学生兴趣和落实核心素养培养目标的战略抉择.本文将就高中数学课堂开展信息化教学的意义、原则和有效对策开展讨论,希望通过笔者的信息化教学研究,为其他数学教师更好地开展信息化教学路径探索提供良好的经验借鉴和思路启发.
信息化教学、高中数学、课堂教学、有效性、策略
G633.6(中等教育)
2022-10-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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