转变观念,有效学习 ——浅谈"道德与法治"生活化教学的策略

摘要：

小学道德与法治主要是一门培养学生思想道德素质和法律修养的课程,是义务教育体制下的重要教学板块,在进行高年级道德与法治课程教学时要立足于学生的思想状态和心理特质,根据不同课程难度进行教学."双减"背景下要求我们要转变观念进行有效教学,在生活化教育理念的指导下不断完善道德与法治课堂的教学模式,为教师提供更为丰富的教学内容.激发学生学习兴趣,打造高效优质课堂,以确保德育和法治教育的有效性,加快新课程改革进程.

关键词：小学高年级、道德与法治、生活化教学

分类号：G623.1(初等教育)

在线出版日期：2022-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30