浅谈小学数学算理教学策略
算理是小学生在数学学习中的重要内容.笔者结合自身亲历的教学实践,探讨小学数学算理教学的一些设计及策略.在模仿中,帮助学生初步理解和认识算理;在说理过程中,让算理学习更有深度与广度;在纠错中,优化算理思路;在题组训练中,搭建算理理解的阶梯;在变式中,内化算理知识理解算理本质.
算理教学、小学数学、教学策略
G623.5(初等教育)
2022-10-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
127-129
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算理教学、小学数学、教学策略
G623.5(初等教育)
2022-10-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
127-129
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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