基于课程思政背景的电类基础课程教学模式改革研究

摘要：

电类基础课程是工科专业学生的必修课,也是进行思想政治教育的重要课程.针对电类课程的思政教育问题,本文探讨了如何在该教学过程中改进教学方法和手段,融入思政元素,并通过阐述思政教育融入电类基础课程教学的必要性、课程思政的实施方法等内容,探索该专业课程与思政教育相结合的授课方式,将思政元素融入到日常教学中,实现对学生的全方位教育,确保真正达到教书育人这一目标.

关键词：课程思政、电类基础课程、教学改革

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2022-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：196-198