创客教育视域下的高中化学实验教学行动研究

摘要：

在现代教育事业的发展过程中,由于受到应试教育的影响,我国的教育大多偏向于知识和理论的教学,对于教学过程中的创新性较为忽视,就导致现阶段的教育发展不平衡.尤其是在需要大量实验的高中化学教学中,实践创新教学的缺失,就在很大程度上影响了教学水平的提升,这就需要通过创客理念的带动,改进现有的高中化学实验教学行动.本文就从创客教育入手,浅谈在此背景下高中的化学实验教学如何进行.

关键词：创客教育、高中化学、实验、行动研究

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2022-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：127-129