开放大学混合式教学现状与对策研究——以丹东开放大学为例
随着开放大学教学改革的不断深入，传统的面授教学已逐步向混合式教学过渡。基于“互联网 +”的微课、雨课堂等新型混合式教学模式已成为当前线上教学的主要手段。混合式教学满足了不同学员的学习需求，不受时间和空间的约束，极大地提高了开放大学学员的学习效率。混合式教学模式不仅提供了多样的线上教学手段，也整合优化了大量的学习资源，已成为推动教学改革和提高教育教学质量的有效途径。完美地协调线上线下各教学环节的融合、完善单一的考评方式及对教学课程创新是保证教学质量和确保学校持续良性发展的关键手段。
混合式教学、开放大学、教学模式
2022-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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