10.12244/j.issn.1674-9766.2022.03.031
新时代高职英语教学存在的问题与对策探讨
高职院校以培养高素质的应用型人才为主要目标,英语对于高职学生的学习发展、综合素质的培养以及英语能力的有效提升有着非常重要的作用。现阶段高职英语教学定位不够清晰,与高职学生应用英语的实际环境相脱离,学生缺乏英语学习的兴趣,影响了高职英语教学的开展。基于此,本文通过对高职英语教学特征的把握,深入分析新时代高职英语教学存在的问题,提出高职英语教学开展的对策,为高职英语教学质量的提高提供参考。
高职英语教学、问题、对策
2022-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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