“双高计划”赋能高职院校双创工作的内涵、逻辑及路径研究

摘要：

2019年1月，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，提出将启动实施中国特色高水平高等职业学校和专业建设计划，由教育部和财政部共同研究制定并联合实施，“双高计划”正式启动。如何让“双高计划”有效融入高职院校双创工作中，还需进一步探索。本文就“双高计划”赋能高职院校双创工作的内涵、逻辑和路径展开探讨和研究，以供参考。

关键词：双高计划、高职院校、内涵、逻辑、路径研究

资助基金：^A江西省高校人文社会科学研究项目^B（JY21243）^D1

在线出版日期：2022-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：105-108