10.12244/j.issn.1674-9766.2022.03.022
高职室内设计实训课程教改策略研究
20世纪60年代,室内设计逐渐从建筑设计中脱离出来,高职院校为了适应社会的发展和需求,有针对性地设计了《室内设计》这门课程,并且从学校自身的角度出发,结合学生的具体情况,将教学的核心放在职业技能培养上,为学生今后步入社会奠定良好的基础。本文从培养应用型人才角度出发,探索适合高职室内设计实训课程教学改革的道路。
高职、室内设计、课程改革、实训课
2022-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
77-80