全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用分析
目的:探讨和分析全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用和效果.方法:选取2020年1月-2020年12月我院收治的93例糖尿病患者为研究对象,采用随机数字表法将其分为两组,其中常规组46例,实施常规健康教育;观察组47例,实施全程健康教育.记录两组患者护理后的血糖水平变化情况以及对健康知识掌握情况,并进行比较.结果:血糖水平监测示,观察组患者的FPG、2hPG、HbA1c水平均显著低于常规组,P ＜ 0.01;健康知识掌握情况评估示,在疾病知识、心理状态、饮食情况、药物使用、运动锻炼等指标以及平均分上,
全程健康教育模式、糖尿病、护理管理
2022-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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