老年综合评估在老年病学科的临床带教中的模式探讨
目前我国关于老年医学临床教学模式和方法仍存在问题,其中老年综合评估是老年医学教学理论与临床实践中的主要发展方向,本文探讨在临床带教中将老年综合评估应用于教学过程,对未来提高老年医学教育质量,夯实老年病学科发展及后备人才培养基础.
老年病学、老年综合评估、临床教学、带教模式
R-4
2022-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
215,222
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老年病学、老年综合评估、临床教学、带教模式
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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