基于“OBE-CDIO”理念的动漫制作技术创新 人才培养研究与实践
我国计划积极推进“新工科”建设，在高校的积极探索与改革中，尝试结合“OBE-CDIO”理念，从而提高学生的专业
能力、团队配合能力、处理问题的能力。文章分析了本校动漫制作技术专业在改革中所取得的成果，首先调研分析当
下动漫制作技术所出现的问题，然后基于“OBE-CDIO”理念构建了新工科专业创新人才培养目标，并建立了实践与理
论为一体的教学体系，最后开设了创新人才培养环境，切实缓解当下广西转型期的人才需求。
动漫制作技术、“OBE-CDIO”、教学改革、新工科
^A本文系 2019 年度广西职业教育教学改革研究项目^BGXGZJG2019A036。^D1
2022-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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