医教协同背景下我校医学影像技术专业人才培养面临困境及策略浅析
医教协同是医药卫生类专业人才培养的重要途径,在实现教育资源整合利用方面具有较高意义.本文以我校医学影像技术专业目前发展现状为例,根据本专业医教协同进展情况,从不同的视角试分析医教协同中面临的困境,同时尝试给出一些意见与建议,以促进今后医教协同的深入推进,完善医教协同体系,提高人才培养质量.
医教协同、人才培养、困境
31
G642(高等教育)
2022-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
187-189
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医教协同、人才培养、困境
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G642(高等教育)
2022-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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