“世界最大的黄土堆积区——黄土高原”教学设计

摘要：

《地理课程标准》提出地理学习的基本理念，其中包括两点：一是构建基于现代信息技术的地理课程；二是改变地理学习方式，变被动接受为主动探究。“世界最大的黄土堆积区——黄土高原”一课的设计理念是通过教学活动引导学生掌握地理学科的学习方法。

关键词：地理教学、黄土高原、教学设计

在线出版日期：2022-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12