基于核心素养的小学语文单元主题阅读教学分析
随着我国新课改政策的推进,小学素质教育也得到了社会愈来愈多的关注与重视。单元主题阅读作为小学语文阅读教学的主要部分,突出了阅读的整体性和综合性。在阅读教学中,教师可通过单元主题教学方式讲解内容,使课堂主题更加突出,课堂教学更有侧重点。基于此,教师必须进一步改革和优化小学语文阅读教学内容与策略,以帮助学生提升阅读理解能力,使语文阅读教学变得更具高效性与多效性。
核心素养、小学语文、阅读教学
2022-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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