“三新”背景下提高思政课课堂教学质量的策略

摘要：

“三新”是指新课标、新教材、新高考，教育部门在“三新”背景下提出了全新的教学要求，这在近几年的思政高考中有所反映，并且在课程标准中也有所体现，新的教材给出了新的教学内容。教师需要理解“三新”产生的社会背景，通过优化教学策略提高思政课堂的教学质量，使教学效果达到教育部门提出的要求。

关键词：思政课、新课标、新教材、新高考

在线出版日期：2022-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：115-117