基于双减政策简析小学语文创新作业设计方法
随着双减政策的逐步深化,教师群体纷纷探究语文作业设计的创新发展之路,力求为小学生提供高质量、高效率、高创意的作业设计,切实提升作业设计的趣味性、实操性以及有效性,推动双减政策在语文教学范畴内的科学落实.作业设计是教学内容的延伸与巩固,因而是课堂教学的有益补充,对于小学生的知识积累、视野拓展以及能力训练具有较高的教学价值.因此,教师立足双减政策积极探究语文作业设计的创新方法,对于优化语文教学环境、打造科学认知阶梯、加速小学生健康成长具有非常积极的现实意义.
双减政策、语文、作业设计、创新方法、小学生
G623.2(初等教育)
2022-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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