小学语文教材中鲁迅形象及作品研究 ——以部编版六年级上册鲁迅单元选篇为例

摘要：

鲁迅的文学作品在众多现当代文学作品之中极具代表性,他用他的文字唤醒国人麻木的心,同时,鲁迅的作品一直以来也是小学语文教材中不可或缺的一部分.本文对不同历史时期鲁迅作品在教材之中的流变进行分析,并以部编版小学语文教科书六年级上册鲁迅单元选篇为例,探讨教材之中的鲁迅作品所传递的理念与教育意义,分析鲁迅作品应采取的教学策略.本文从学生与教师不同角度出发,发掘鲁迅文学作品与小学生、小学语文教学的种种联系,基于此进一步探索现当代文学作品在小学教育阶段的重要价值.

关键词：鲁迅作品、小学教育、儿童情怀、教学策略

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2022-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：181-183