浅谈动画课程在校外教育中的实践与探索
随着现代化进程的迈进,人民群众审美需求不断提高,动画艺术近年来引起广泛关注.在校外教育进行动画课程的实践与探索,得以加强美育建设,促进培养学生艺术通感、创造力和人文素养,符合动画人才培养与客观需要.课程结合校外教育独特作用与社会资源编写校本教材,以"任务先行、标准前置、评价伴学"为原则设计学习任务单,帮助学生在项目式的学习中提高综合素养.笔者将借助课程实践过程与结果,从教学设计、教学方法、教学评价等方面进行相关探索.
动画课程、校外教育、美育、项目化学习
G434(电化教育)
2022-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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