新入职护士科室培训与护理部集中培训的影响研究
目的:研究新入职护士经过科室培训与护理部集中培训后的效果.方法:对新入职护士用课堂讲授、小组讨论、临床查房、操作示教、情景模拟、个案护理等方法通过科室培训和"护理部规划总带教间断集中培训"两种培训考核方式,之后对两种模式下的考核成绩、满意度进行对比和统计学分析.结果:统计学结果:第二个部分新入职护士在护理部教学为期2年的间断集中培训后得到护士长、带教老师、患者的认可,新入职护士能更好、更快的适应工作状态从而得到患者的肯定.经过护理部规划总带教间断集中培训新入职护士适应期显著短于第一个部分仅经过科室培训,差
新入职护士、科室培训、护理部集中培训、影响研究
2022-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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