在小学数学教学中培养学生的数学情感
培养数学情感，即让学生产生强烈探究数学知识的欲望和兴趣，这既是开展学习活动的基础，也是锻炼思维能力、提高数学素养的关键。数学本就是一门贴合生活实际的课程，其中很多知识点都和实际问题息息相关，故而可通过提高学生的数学情感来帮助他们深入学习数学。反之，如果在数学教学中一味以课本知识为主，那么这样的教学模式不仅存在严重的“灌输性”，影响学生的理解，还会使其难以感受到学习的乐趣，甚至逐渐丧失学习数学的兴趣。鉴于此，文章对在小学数学教学中培养学生的数学情感展开了探究，并提出了相关策略，旨在提升学生的感知能力和情感体验，爱上数学学习。
小学数学、数学情感、数学教学
2022-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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