“双减”政策下的初中英语多元化作业设计
“双减”政策是根据学生义务教育状况所提出的政策,主要是为了缓解学生课后的学习压力,活跃学生的身心。“双减”提出要减少学生的课后作业数量,教师需要根据所学内容设计不同类型的作业,以此来满足学生的学习需求。尤其是在新课标的教学理念下,教师应该结合新课标的特点来构建作业,让学生能够主动地参与课后作业中,在掌握相应的英语知识时,全面培养学生的能力。
双减”政策、初中英语、多元化作业
2022-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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