人文教育融入中医基础理论教学改革研究与探索
"中医基础理论"作为中医学及其相关专业的基础课程,主要讲述中医学的基本观点及理论,具有丰富的自然科学与社会人文知识,在课程教学实践中发掘其中蕴含的人文教育元素,将其融入中医基础理论的专业教学中,通过线上、线下混合教学模式进行课程实践,不仅可以激发学生学习中医的兴趣,还能促进学生的专业自信、文化自豪感,更有助于培养医学生形成良好医德、医风.本文对此进行研究与探索.
人文教育、中医基础理论、教学改革
G642.0(高等教育)
^A本文系山东省高等医学教育研究中心科研规划课题^BYJKT202153^D1
2022-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
215-217