"双减"背景下,积极开展学生心理健康教育的策略探讨

摘要：

随着开学季的到来,"双减"政策的有效实施,又随着严防严控时期,孩子们从居家到学校,学生出现了哪些心理问题、心理障碍,如何跟孩子进行交流、疏导,以促进学生心理健康,教育引导学生积极面对突发状况,能够积极向上,幸福快乐的成长,是每一位家长殷切的期盼.在落实"双减"政策大背景下,学校、家长的努力方向是一致的,做到及早了解和预防,及时沟通,有效干预一系列可能出现的心理健康问题,力争让我们的孩子阳光成长.

关键词：心理健康教育、问题表现、策略探讨

分类号：G441(教育心理学)

资助基金：^A本文系甘肃省教育科学"十三五"规划2020年度一般课题^BGS2020GHB1306^D1

在线出版日期：2022-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：185-187