大学生羞怯的影响因素 ——自我分化和解释风格的作用

摘要：

适度的羞怯在社交中是一个常见的现象,但过度或泛化的羞怯就容易对大学生的心理健康和人际关系产生不良的影响.而大学阶段是个体从青春期逐渐成熟的时期,根据埃里克森的社会发展阶段理论,这个阶段的个体需要去发展友爱亲密,减少孤独感.而较高的羞怯水平则不利于大学生的个体发展.本次研究也旨在探究影响大学生羞怯的因素,分析大学生自我分化、解释风格和羞怯之间的关系.结果:(1)羞怯水平在不同性别上存在显著差异;(2)羞怯水平在是否有担任班干部经历上存在显著差异.(3)大学生的自我分化水平、解释风格水平均显著负向影响羞怯水平.(4)自我分化的自我位置和情感断绝两个维度是影响大学生的羞怯水平更为重要的因素.

关键词：羞怯、自我分化、解释风格、大学生

分类号：G441(教育心理学)

在线出版日期：2022-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：161-163