"药理学"课程思想教育教学研究与实践
为实现全程、全员、全方位育人,以"药理学"课程为载体,高度提炼课程所蕴含的文化基因和思想元素,将思想教育和医学人文精神潜移默化地融入"药理学"课程,使专业知识与德育元素同向同行,实现知识内化和价值引领的统一.
思想教育、药理学、教学设计
G641;R-4(高等教育)
^A本文系泉州医学高等专科学校校级课题^BXJZ2034B^D1
2022-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
137-139
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思想教育、药理学、教学设计
G641;R-4(高等教育)
^A本文系泉州医学高等专科学校校级课题^BXJZ2034B^D1
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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