地方应用型本科高校创新创业教育课程体系研究
随着我国经济的飞速发展，各行各业急需大量的创新创业型人才，而创新创业教育课程体系作为高等院校教育体系中的重要部分，其教学是否达到预期效果是地方应用型高校培养创新型人才成果的体现。针对地方高校大学生自主创业意识薄弱、创新创业师资队伍素质不高、创新创业社会实践平台缺乏等问题，文章提出通过开展创新创业教学内容与教学方法改革、构建实践平台、发展第二课堂、营造良好的创新创业环境等方法来提高创新创业教育实效性，对提高创新创业型人才培养质量起到了很好的推动作用。
创新创业教育、高等教育、应用型高校、第二课堂
^A湖南省普通高校教学改革研究项目^B（HNJG-2020-0808;湘教通2018436 号,第 617 项,第 636 项）;2020 年教育部产学合作协同育人"电气工程专业应用型人才培养实践教学体系研究与实践""新工科视域下地方本科院校电气工程专业建设探索与实践";邵阳学院 2021 年度校级教学改革研究"地方性本科院校创新创业人才培养模式研究与实践"（2021JG28）^D1
2022-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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