提高初中数学课堂教学效率的研究
提高数学课堂的效率,一方面能够为学生留出更多的思维训练时间,另一方面也能够为师生合作探索数学问题留下充足的空间。初中阶段数学教学内容的显著特点就在于知识难度和容量相较于小学阶段都有了较大的提升,因此初中阶段的数学教师在教学活动中,需要在相同的时间内完成更大任务量的教学,数学课堂的教学效率就显得更加重要。基于此,文章立足初中阶段的数学教学活动,寻找提高数学课堂教学效率的可行性策略。
初中数学、教学效率、课前预习
2022-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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