新教材视域下探究式教学在高中思想政治课堂中的有效应用
为更好地实现教育兴国，我国的基础教育课程随着时代的变化在不断改革进步。中等教育阶段是人才培养的重要阶段，思想政治学科更是担当着立德树人的重任。目前全国高中统一使用部编版新教材，新教材从编写理念、内容整合、呈现方式等方面都体现了新的教材观和新课改的精神，教材更是紧密围绕学生呈现了多种学习方法。笔者以高中政治教材为例，从三个方面讨论新教材视域下探究式学习方法在高中教学课堂中的有效开展。
高中思想政治课堂、新教材、探究式教学
2022-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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