文化自信视阈下高职公共英语教学模式的创新

摘要：

近年来，关于高职公共英语教学的创新问题引人深思。英语教学创新工作关乎高职学生文化自信的建设工作，有利于提高高职学生的文化自信，推动公共英语教学模式的改革进程，促进英语学科体系的构建与改革。基于此，文章分析了高职
公共英语教学的问题及相关表现，并以此为基础，提出有效重构学生文化自信的英语教学模式的相关措施。

关键词：文化自信、高职公共英语、教学改革

在线出版日期：2022-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：153-155