课程思政视域下高职体育教学改革思考
高职体育教学中，体育必修课与选修课开展效果不错，体育成绩被纳入学分作为评先选优的参考指标，提高了学生的身体素质，但是在发展学生心理素质与社会适应能力方面仍然存在不足。课程思政视域下，高职体育教学改革需要贯彻落实思想政治教育的主题思想，坚持体育教学的育人功能，结合立德树人教育理念，将课程思政与体育教学紧密联系起来，尊重学生主体地位、培养学生爱国主义思想、拼搏进取精神、集体主义精神、规则纪律观念、相关职业素养，全面提高高职体育教学成效，促进高职学生全面发展。
课程思政、体育教学、职业素养
2022-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
119-121
