传统文化在初中文言文教学中的传承策略

摘要：

文言文是我国历史长河中流传下来的经典文学,其中充分地反映出历史文化的发展历程,所以是非常宝贵的文学财富.在初中语文教学中,教师要在文言文教学中合理融入传统文化,为学生认真地分析与研究文言文中涉及到的优秀传统文化,使得学生可以对文言文学习以及传统文化的学习产生更加浓厚的兴趣,提高学生的学习有效性,实现对传统文化的有效传承及发扬.本研究主要探讨了传统文化在初中文言文教学中的传承策略.

关键词：传统文化、初中、经典文学、兴趣、文言文教学

分类号：G641(高等教育)

资助基金：^A本文系遵义市教育科学规划一般课题^B2020ZB182^D1

在线出版日期：2022-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：181-183