健康教育对口腔外科患者口腔卫生保健知识知晓率的影响
目的:健康教育对口腔外科患者口腔卫生保健知识知晓率的影响。方法:选取口腔外科患者共200例,随机分组,分别在2020年1月—2021年1月使用常规护理,2021年2月—2022年2月使用健康教育:教育前给患者发布一份问卷,由患者自己填写。根据调查问卷中患者的口腔卫生误解和不当行为,在患者治疗过程中开展有针对性的口腔卫生教育;一年后,患者再次接受询问。根据表中涉及的17项问题列出评估标准,比较教育前后知晓率变化,观察健康教育方法对患者口腔卫生行为、卫生知识影响。对比分析临床效果。结果:与健康教育前相比,健康
健康教育、口腔外科患者、口腔卫生保健知识、知晓率
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2022-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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