溃疡性结肠炎患者应用全程健康教育模式的护理管理价值

摘要：

目的:对溃疡性结肠炎患者实施全程健康教育,分析其应用效果.方法:选取2019年1月至2021年12月在我院治疗的98例溃疡性结肠炎患者作为研究对象,采取随机数字表法将其分为对照和观察组,每组49例.对照组进行常规健康教育,观察组则在此基础上应用全程健康教育模式.比较两组患者的健康行为、自我管理能力及生活质量.结果:观察组患者心理健康、按时吃药、合理膳食、规律作息、定期复查等评分均高于对照组(P<0.05).治疗后,观察组患者自我管理认知、自我管理行为、自我管理环境、总分均高于对照组(P<0.05);观察组患者肠道症状、全身症状、社会能力、情感能力、总分均高于对照组(P<0.05).结论:对溃疡性结肠炎患者实施全程健康教育能有效改善患者健康行为,提高其自我管理能力,改善其生活质量,具有较高的临床应用价值.

关键词：全程健康教育、溃疡性结肠炎、健康行为

所属期刊栏目：31

分类号：R473(护理学)

在线出版日期：2022-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30