个性化教育对幽闭恐惧症患者磁共振检查的护理效果

摘要：

目的：分析个性化教育对幽闭恐惧症患者磁共振检查的护理效果。方法：选取我院2020年5月至2021年5月在放射科进行磁共振检查的60例患者，随机分为研究组与对照组，各30例。对照组实施常规护理，研究组实施个性化教育，对比两组健康知识掌握程度、心理状态评分、生命体征变化、一次性检查成功率、护理满意度。结果：经过教育后，研究组患者心理状态评分较低，一次性检查成功率较高，收缩压、舒张压、脉搏与呼吸等生命体征均低于对照组，研究组患者护理满意度较高，与对照组相比较差异显著，P＜0.05。结论：磁共振检查期间应用个性化教育，可以有效缓解幽闭恐惧症患者的负面情绪，促使心率、血压等指标稳定，提高一次性检查成功率，继而提高护理满意度。

关键词：个性化教育、幽闭恐惧症、核磁共振检查、心理状态、生命体征变化

所属期刊栏目：23

在线出版日期：2022-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-72