强化健康教育联合结构式心理干预在肝癌化疗PICC置管患者中应用
目的：分析肝癌化疗PICC置管患者中实施强化健康教育联合结构式心理干预的临床护理价值。方法：本次在2020年2月至2021年5月期间共计选取肝癌化疗PICC置管患者60例入组，为患者实施双盲分配，干预组采用强化健康教育联合结构式心理干预，参照组为患者实施常规护理，分析研讨两组患者的护理依从性、并发症发生率、护理前后患者负性心理评分及生活质量评分。结果：干预组护理依从性对比参照组，干预组具备显著对比优势（P＜0.05），干预组并发症发生率对比参照组明显较少（P＜0.05），护理前，干预组负性心理评分对比参照组，两组指标对比差异性较小（P＞0.05），护理后，干预组负性心理评分对比参照组更低，有统计学对比意义（P＜0.05），护理前，干预组生活质量评分与参照组对比，差异无统计学意义（P＞0.05），护理后，干预组生活质量评分相比参照组更高（P＜0.05）。结论：在肝癌化疗PICC置管患者中应用强化健康教育联合结构式心理干预可促进患者改善不良心理状态，提升护理依从性，使患者并发症发生率降低。
强化健康教育、结构式心理干预、肝癌化疗、PICC置管
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2022-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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