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学生自主学习能力在初中历史教学中的培养探讨

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初中课程改革以来,随着社会教育水平的不断提高,教学模式的不断创新,落后的教学方法已经不能适应时代的发 展。学生自主能力的培养已成为当今教育重点。历史作为一门人文学科,无论是在知识体系层面,或是在学生核心 素质培养方面,都起着举足轻重的作用。本文将就学生自主能力在初中历史教学中的培养进行讨论。

自主学习、初中历史、教学策略、创新

2022-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

119-121

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