学生自主学习能力在初中历史教学中的培养探讨
初中课程改革以来,随着社会教育水平的不断提高,教学模式的不断创新,落后的教学方法已经不能适应时代的发
展。学生自主能力的培养已成为当今教育重点。历史作为一门人文学科,无论是在知识体系层面,或是在学生核心
素质培养方面,都起着举足轻重的作用。本文将就学生自主能力在初中历史教学中的培养进行讨论。
自主学习、初中历史、教学策略、创新
2022-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
119-121
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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