以学科竞赛为载体的《建筑设计》课程教学改革探索研究

摘要：

目前，在国内建筑院系《建筑设计》课程体系里，学科竞赛在教学改革中起到的作用和影响越来越重要了，在《建筑
设计》课程中引入学科竞赛作为教学内容已经成为一种普遍现象。本文以吉林建筑大学建筑学专业的《建筑设计》课
程教学实践为实例展开思考和研究，分析学科竞赛在促进《建筑设计》课程教学改革中的应用优势，并尝试着创新性
提出一些针对现有的《建筑设计》课程进行教学改革的策略和方法，从专创融合的视角出发，提出了以学科竞赛为依
托，以培养学生双创与工程实践能力相结合为导向，力争使其成为高效率推动教学改革的重要手段，为设计类专业，
尤其是建筑设计类专业课程的教学和学习提供更有建设性得理论支持和具有实际意义的教学实践经验。

关键词：学科竞赛、《建筑设计》课程、专创融合、教学改革

资助基金：^A吉林建筑大学高等教育教学研究项目^B（ XJY202120）^D1

在线出版日期：2022-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：90-92