互联网背景下的家园共育模式探究
随着我国信息技术的飞速发展,互联网背景下的教育教学也在随之发生变化。互联网的普及为我国的教育教学带来了
便利,也更加有利于促进幼儿全面发展。而且国家、社会、幼儿园和家长的共同目标都是帮助幼儿提升学习能力,促
进幼儿的全面发展。尤其是对于3-6岁幼儿来说,家长是幼儿最好的老师,所以作为幼儿教师的我们,应该积极探究互
联网背景下的家园共育模式,并总结新时代背景下的家园共育的相关内容,以推动幼儿教育工作的有效开展。
互联网背景、家园共育、共育模式探究、具体策略
2022-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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