激光医学课程体系建设在整形外科专业型研究生临床教学中应用

摘要：

目的 探讨激光医学课程体系建设在整形外科专业型研究生临床教学中应用。方法 纳入我院2019级的整形外科专业型研究生各40例，将其随机分组为对照组以及研究组，对照组接受传统教学模式，研究组在激光医学课程体系建设下开展新型的临床教学模式，对比两组教学模式的差异。结果 两组学生的理论知识?操作知识评分对比，研究组理论知识(89.33±4.91)?操作知识评分(90.83±4.73)较对照组(75.93±5.95)?(84.71±2.91)高;教学满意度对比，研究组(95.38±2.55)较对照组(83.85±4

关键词：激光医学课程体系建设、整形外科、专业型研究生、临床教学

所属期刊栏目：32

在线出版日期：2022-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：76-78