通过课程思政加强开放教育人才培养——以《金融学》导课为例

摘要：

本文从介绍"课程思政"和"开放教育"的内涵入手,分析了开放教育人才培养中加强思政建设的必要性,以《金融学》导课为例重点阐述了开放教育课程思政的教学策略.

在线出版日期：2022-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：78-80