中职旅游专业德育融入的路径研究

摘要：

文旅厅提倡以文旅结构性改革为主线提升文旅融合程度,打造全域旅游基地和旅游强省.而旅游业文旅相互支撑不足、浅层次开发文化资源、文化体验不足,难以适应个性化的旅游需求.针对这些问题,从培养中职旅游专业学生的角度,提出"旅游德育融入本土化",即构建以"地方性知识"为核心的德育融入体系.而实现这一本土化,主要存在理念与实践的冲突、缺乏系统的专业德育融入体系、与公共课德育融入不协调等困境.为解决这些困境,可以各种形式促进专业教师落实德育本土化,可构建系统的专业德育融入体系,可加强公共课与专业课之间的德育联系.

关键词：中职、旅游专业、德育融入、本土化

分类号：F590-4;G711(旅游经济)

资助基金：^A本文系湖南省教育科学"十三五"规划2020年度一般课题^BXJK20BZY069^D1

在线出版日期：2022-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：191-193