以故事为主题的小学英语教育教学研究
现阶段,小学英语学习应该从学生个性以及兴趣入手,激发其创新思维,从而更好地完成教学目标.根据相关研究结果显示,小学英语教师以故事为主题开展课堂教学可以取得很好的教学效果.在故事教学期间,教师将故事作为英语教学的重要载体,实现词汇以及句型等的融合,并不断创新教学方法,致力于充分发挥故事教学的真正价值,增强小学英语教学的趣味性,更好地满足学生个性化学习需求.本文主要就以故事为主题的小学英语教育教学展开详细论述.
故事、小学英语、教学
G622(初等教育)
2022-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
170-172