浅谈初中英语课堂互动环节的创设策略

摘要：

英语作为义务教育阶段的必修学科，对学生提出的挑战也相对较多。英语课堂活动的建构与完善，需要从学生的实
际学习情况和需求进行调整。在新课程改革理念和以生为本理念的指导之下，教师应开展更加灵活轻松的课堂活
动，积极利用课堂互动环节促进师生和生生之间的交流。基于此，本文将针对初中英语课堂互动环节的创设策略进
行思考。

关键词：初中英语、课堂互动环节、教学质量、核心素养

在线出版日期：2022-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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