思维导图在数学教学中的实践分析

摘要：

思维导图可以直观地表现知识点之间的关系.中学数学教学使用思维导图能够直观地呈现思维脉络、数学知识结构,实现并促进思维的拓展,进而充分培养学生的学习兴趣,提高学生参与课堂学习的自主性、积极性,实现中学数学教学的创新和优化.

关键词：思维导图、数学教学、实践分析

在线出版日期：2022-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：67-69