产教深度融合下的"三真三化"创新教学模式

摘要：

一、引言
高职教育培养学生的最终目的是引导学生将知识用于实践.产教融合不仅强调理论知识的学习,更注重对学生实用技能的培养.传统教学模式主要是灌输式讲授,留给学生思考和实践的时间十分有限,因此,学生往往无法充分掌握课程的知识和技能,进而导致高职教育人才培养质量不高、学生就业难等问题.随着我国经济社会的快速发展,社会对高素质技能型人才的需求日益旺盛,对此,高职院校必须改革传统的教学模式,以企业真实项目驱动教学模式创新.

所属期刊栏目：19

在线出版日期：2022-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：104-106