"双减"背景下小学英语课堂策略及课后作业设置

摘要：

"双减"教育政策是素质教育背景下提出的,是为了摆脱单纯的知识教育给学生带来的压力,在减轻课内作业、课外辅导的情况下,让学生在课堂上高效学习、高效练习,从而实现学生学科素养的提升,学习能力的提升,实现"双减"背景下快乐学习、学习快乐的目的,促进英语教学和谐发展.

关键词："双减"、小学英语、教学、作业设置、问题、策略

分类号：G623.31(初等教育)

在线出版日期：2022-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：76-78